Bu çalışmada kimya 1 ve kimya 2 ders kitaplarında yer alan deneylerin uygulanabilirlik düzeyleri ve laboratuar kullanımı konusundaki öğretmen görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla 29 maddeden oluşan bir anket hazırlanmış ve bu anket Trabzon ili ve ilçelerinden seçilen 17 okulda görev yapan toplam 31 kimya öğretmenine uygulanmıştır. Ayrıca bu öğretmenlerden 7 tanesi ile yarı yapılandırılmış mülakatlar gerçekleştirilmiş ve araştırmanın gerçekleştirildiği okulların laboratuarlarında doğal gözlemler yapılmıştır. Araştırma sonucunda genel olarak lise kimya 1 ders kitaplarındaki deneylerin Öğrenci seviyesine uygun ve okul ortamlarında uygulanabilir düzeyde olduğu, lise kimya 2 ders kitaplarındaki deneylerin ise Öğrencilerin bireysel çalışmalarıyla sonuçlandırılmayacak, fazla ön hazırlık gerektiren deneyler olduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca Öğretmenlerin literatürde de belirtilen çeşitli nedenlerden dolayı laboratuar kullanımı konusunda yetersiz olduğu belirlenmiştir.