Bu araştırmada okul yöneticilerinin kişisel özellikleri ile yönetsel tutumları arasındaki ilişki araştırıldı. Bu araştırma için gerekli o/an veriler Blake ve Mouton tarafından geliştirilen Yönetim Ölçeği'ne dayalı olan bir envanter ile toplandı. Araştırmanın temel bulguları okul yöneticilerinin göreve insani ilişkilerden biraz daha fazla önem verdiklerini göstermektedir.