21. yüzyılın insanını yetiştirmede üst düzey düşünme becerilerinin hedeflenilmesi ve çok yönlü insan profiline ulaşabilmesi eğitimciler için önemli amaçlardan biridir. Bu amaç için çeşitli öğretim modellerinin ustalıkla kullanımı son derece önemlidir. Bu çalışmada, okul öncesi eğitim kurumlarda ele alınacak konuların Bloom'un geliştirdiği bilişsel alandaki basamaklara uygun olarak nasıl işlenebileceğine ilişkin örnekler hazırlanmıştır. Bu örnekler "MEYVELER" konusu ile sınırlandırılmış ve böylece tek bir konunun çok yönlü olarak İşlenmesi amaçlanmıştır.