HAYEF: Journal of Education
Araştırma Makaleleri

Motivasyon Aktiviteleri ve Öğretmen

1.

İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi

HAYEF: Journal of Education 2004; 1: 211-222
Okunma: 3970 İndirilme: 1217 Online Yayın Tarihi: 05 Kasım 2019

Motivasyon öğrenciyi hareket geçiren güç, hedefe ulaşmak için çalışmaya istekli olma olarak ele alınmaktadır. Öğrenci motivasyonu, başarıda etkin olan temel faktörlerdendir. Doğal olarak bu süreçte öğrencilerin öğrenme etkinliklerine katılmaları ön plandadır. Öğretmenin öğrencilerini motive etmek için sınıfta motivasyon aktiviteierini kullanması ve dersten önce, ön motivasyon aktiviteleriyle onları derse hazırlaması önem taşımaktadır. Ön motivasyon aktiviteleri derse başlamadan önce öğretmenin sağladığı düşünmeye sefkedici ve eğlenceli mesajlardır. Akademik aktiviteler ise öğrencinin genel uyarılmıştık hali,akademik ihtiyaçları, hedefleriyle, öğretmenin öğrenciye yaklaşımı, derse yaklaşımı, model olması, teşvik etmesiyle ilgilidir.

Ekler
ENGLISH
EISSN 2602-4829