Kültür ve dil arasındaki bağımlılığı kolaylıkla göstermesi bakımından, son yıllarda birçok disiplinde nezaket stratejileri üzerine çalışmalar yapılmıştır. Bu çalışmada da, farklı iki dil kullanıcıları olan Türk ve İranlı öğrenciler üzerinde kültürel farklılıkların etkisinin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Kuramsal boyutu Brown ve Levinson tarafından önerilen araştırma, İranlı ve Türk erkek-kadın öğrencilerin farklı durumlarda etkileşim içinde oldukları erkek ve kadınlara yönelik nezaket stratejileri kullanımını göstermek üzere uyarlanmıştır. Çalışmanın bulguları katılımcılar arasında cinsiyet ve kültürten kaynaklanan Önemli farklar olduğunu ortaya koymuştur.