HAYEF: Journal of Education
Araştırma Makaleleri

YENİLİKLERİN KABULÜ VE YENİLİKLERE UYUM SAĞLAMADA KURUM KÜLTÜRÜ: ÜNİVERSİTE HAZIRLIK BİRİMLERİNDEKİ İNGİLİZCE OKUTMANLARININ ALGISI

1.

Department of Foreign Languages, Istanbul University, Istanbul-Turkey

HAYEF: Journal of Education 2015; 12: 23-33
Okunma: 3248 İndirilme: 844 Online Yayın Tarihi: 31 Ekim 2019

Yeniliklerin kabul edilmesi kararına ve yeniliklere uyum sağlamaya etki eden değişkenlerden biri mevcut kurum kültürüdür. Kurum kültürü yeni düşünce ve uygulamaların kabulünü kolaylaştırabilir ya da engelleyebilir; bu, kurum kültürünün göstergeleri ve planlanan değişim arasındaki ilişkiyi inceleme sürecini gerektirir. Bu göstergeler, ilgili kurumlardaki yönetim ve personel yapısı, iletişim kanalları ve karar alma mekanizmaları ile ilgili olabilir. Bu makalede, bir okulun kurum kültürünün nasıl belirlendiği ve kurumun yapısı ile değişim ve yeniliğe karşı tutumu arasındaki ilişki, bir araştırma yoluyla katılımcıların sağladığı cevaplar ile ortaya çıkan bakış açısına gönderme yapılarak tartışılmaktadır. Araştırma, 2010-2011 akademik yılında İstanbul’daki 5 devlet ve 7 özel üniversitenin İngilizce hazırlık birimlerinde çalışan 342 okutman ile gerçekleştirilmiştir. Sonuçlar, katılımcı üniversitelerin kurum kültürlerinin bazı bileşenlerinin- mekanik yapıya sahip olmaları gibi-değişiklikler yapmaya ve yenilikleri benimsemeye karşı direnç gösteriyor görünmesine rağmen kurumların ilgili yeniliği kendi kültürlerine yerleştirmelerine olanak sağlayacak diğer bileşenleri ile- iletişim kanallarının açık olması ve karar alma sistemlerinin katılımcı olması gibi- değişim ve yeniliğe açık olabileceklerini göstermektedir.

Ekler
ENGLISH
EISSN 2602-4829