HAYEF: Journal of Education
Araştırma Makaleleri

Connor-Davidson Psikolojik Sağlamlık Ölçeği Kısa Formu: Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

1.

Department of Educational Sciences, Bayburt University Faculty of Education, Bayburt, Turkey

2.

Department of Educational Sciences, Trabzon University Fatih Faculty of Education, Trabzon, Turkey

HAYEF: Journal of Education 2021; 18: 38-54
DOI: 10.5152/hayef.2021.20029
Okunma: 11424 İndirilme: 4220 Online Yayın Tarihi: 23 Şubat 2021

Bu araştırmanın amacı Connor-Davidson Psikolojik Sağlamlık Ölçeği Kısa Formu’nun (CDPSÖKF) Türkçe’ye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılmasıdır. Araştırma grubunu 1211 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada CDPSÖKF, Algılanan Stres Ölçeği, Arıcak Benlik Saygısı Ölçeği ve CES Depresyon Ölçeği veri toplama araçları olarak kullanılmıştır. Yapılan açımlayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin tek faktörlü bir yapıya sahip olduğu ortaya konmuştur. Açımlayıcı faktör analizi sonrasında belirlenen yapıyı doğrulamak için yürütülen doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ise belirlenen yapının doğrulandığı görülmüştür. Araştırmada ölçüt bağımlı geçerliğin tespit edilmesi amacıyla yapılan korelasyon analizi sonuçları, üniversite öğrencilerinin algılanan stres ve depresyon düzeyleri ile psikolojik sağlamlık düzeyleri arasında negatif yönde bir ilişkinin olduğunu göstermiştir. Diğer taraftan benlik saygısı düzeyleri ile psikolojik sağlamlık düzeyleri arasında pozitif yönde ilişki olduğu gözlenmiştir. Ölçeğin güvenirlik çalışmaları kapsamında, iç tutarlık katsayısı 0,81 olarak bulunmuştur. Ölçeğin iki yarı test korelasyonu ise 0,78 olarak bulgulanmıştır. Araştırma sonucunda CDPSÖKF’nin üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlıklarını belirlemede geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu belirlenmiştir.

Cite this article as: Kaya F, & Odacı H. (2021). Connor-Davidson Psikolojik Sağlamlık Ölçeği Kısa Formu: Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. HAYEF: Journal of Education, 18(1): 38-54.

Ekler
ENGLISH
EISSN 2602-4829