"Amerikan Yazının Öğretimi:Karşılaştırmalı Kadın Yazarlar Antolojisi/Derlemesi Yöntemi" başlıklı bu çalışmada kadının yazın söyleminin kültürler arası niteliğinden yola çıkılarak önce kadın söyleminin evrenselliği tartışılmakta ardından Amerikalı kadın yazarların yapıtlarının Öğretimini kolaylaştırmak amacıyla karşılaştırmalı kadın yazarlar seçkisi yöntemi önerilmektedir. Yazın öğretiminde karşılaştırmalı derleme tekniği yaratıcı bir süreçtir. Bu sürecin aşamaları kadın yazınında yaygınlıkla işlenen konuların sınıflanması, Türkiye'de Amerikan kadın yazınının öğretiminde güdüleyici - anadil ve kültürün yazınını da tanıtmayı amaçlayan- bir yaklaşımla çeşitli yazınsal türlerden belirlenen temel konulara uygun yapıtların seçilip sunulmasıyla gerçekleşmektedir. Kadının yazınsal söylemine okuma ve metin odaklı bakan bu çalışmada belirlenen konu başlıkları ve örneklemede kullanılan yazarlar şunlardır: kadın cinsinin uyanışı, kadının aydınlanması (Kate Chopin, Adalet Ağaoğlu), aydın kadının kısır döngüsü, doyumsuzluk, intihar (SJyvia Plath, Tezer Özlü, Nilgün Marmara), gerçeküstü, bilim kurgusal, ütopik kadın imgeleri (Suzette Haden-Elgin, Nazlı Eray), kadınlık rollerinin çatışması, eş, anne ve kadın olmak (Joyce Carol Oates, Emily Dickinson, Erendiz Atasü), kırsal kesimde kadın olmak (Nazlı Eray, Erendiz Atasü, Joyce Carol Oates)