EISSN 2602-4829
DERGİMİZ
ERIH Plus İNDEKSLENMEKTEDİR
DERGİMİZ
DOAJ'DA İNDEKSLENMEKTEDİR
DERGİMİZ
EBSCO ve PROQUEST'TE İNDEKSLENMEKTEDİR
ENGLISH
HAYEF: Journal of Education
Toggle navigation
HAKKINDA
ARŞİV
YAYIN KURULU
POLİTİKALAR
YAYIN ETİĞİ
YAZIM KURALLARI
İLETİŞİM
DERGİMİZ
ERIH Plus İNDEKSLENMEKTEDİR
DERGİMİZ
DOAJ'DA İNDEKSLENMEKTEDİR
DERGİMİZ
EBSCO ve PROQUEST'TE İNDEKSLENMEKTEDİR
HAYEF: Journal of Education
PDF
POPÜLER MAKALELER
2023 Eğitim Vizyon Belgesine İlişkin Öğretmen Algısı
Baltacı ve Coşkun
İlkokul 3. Sınıf Öğrencileri için Geliştirilen Düşünme Becerileri Programının Öğrencilerin Yaratıcılıklarına Etkisinin İncelenmesi
Arkan Sezgin ve Baysal
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Temelli Fen Eğitimi Hakkındaki Görüşleri
Doğan ve Saraçoğlu
Tek Ebeveynli Çocukların Yaşam Deneyimleri
Köseoğlu ve Yıldız
Çocuk Oyunlarının İlk Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılma Durumlarının Belirlenmesi
Öztürk ve Aksu
Aidiyet Hissi Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Sevinç Tuhanioğlu ve Gizir
Anasayfa
Developing İstanbul Critical T...
Araştırma Makaleleri
Developing İstanbul Critical Thinking Scale
Burcu AYKAÇ
1
,
Ayşe Esra ASLAN
1
Kurum Bilgisi
1.
İstanbul University-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Faculty of Education, İstanbul, Turkey
HAYEF: Journal of Education
2022; 19: 9-17
DOI:
10.5152/hayef.2021.21031
Okunma: 1463
İndirilme: 628
Online Yayın Tarihi: 27 Ocak 2022
Cilt 19, Sayı 1, Ocak 2022
Önceki Makale
Sonraki Makale
Menu
Hızlı Arama
Tam Metin PDF
Son Sayı
Arşiv
Gelişmiş Arama
ARA
PAYLAŞ
Ekler
Tam Metin PDF
ENGLISH
EISSN
2602-4829
ONLINE MAKALE GÖNDERİMİ
ARAMA
ERKEN BASKI
HAKKINDA
ARŞİV
YAYIN KURULU
POLİTİKALAR
YAZIM KURALLARI
İLETİŞİM
×
Arkadaşa Gönder
Email
Loading...
Gönder
×
/Content/files/sayilar/117/HAYEF_20210031_nlm_new_indd.pdf