Soru sorma, öğrencilere nasıl düşünüleceğini öğreten, öğretmenin hizmetindeki en güçlü araçtır. Öğretmenler her gün kitap bilgilerinin hatırlanmasına yarayan yüzlerce soru sorarlar; bu soruların çok azı öğrencilerin hatırlamalarının Ötesine geçen, onları düşünmeye sevk eden niteliktedir. Bazı sorular sınıf uygulamasının açıklanmasına yöneliktir. Bu sürece sadece öğretmenler soru sorarak değil, öğrenciler de verdikleri cevaplarla dâhil olurlar. Bu makalede yapılandırma, seviyeyi ayarlama, fikirleri açık ve net olarak ortaya koyabilme, yönlendirme ve hız ayarlama, fikir öne sürme ve kanıtlama, cevapları dinleme ve cevap verme ve sıralama gibi etkin soru sorma yöntemleri irdelenmektedir. Bu tekniklerin yanı sıra, makalede diğer başka etkin soru sorma yöntemleri de tartışılmaktadır.