HAYEF: Journal of Education
Araştırma Makaleleri

GÖÇ OLGUSU BAĞLAMINDA LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AİLE PROFİLLERİ VE AKADEMİK BAŞARI DURUMLARI

1.

İstanbul Kültür Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İstanbul-Türkiye

2.

Bahçeşehir Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, İstanbul-Türkiye

HAYEF: Journal of Education 2015; 12: 81-97
Okunma: 4578 İndirilme: 1075 Online Yayın Tarihi: 18 Haziran 2015

TUBİTAK Evrena 1010 projesi (Proje No: 112K600) kapsamındaki bu araştırma lise öğrencilerinin akademik başarılarına etki eden aile profillerini incelemektedir. Araştırma yöntemi olarak nicel araştırma yöntemi seçilmiştir ve anket 1658 öğrenci üzerinde uygulanmıştır. İstanbul’a son zamanlarda yoğun olarak göç alan 4 ilçede (Esenyurt, Büyükçekmece, Gaziosmanpaşa ve Zeytinburnu) bulunan 16 lise örneklem olarak seçilmiştir. Aile profillerinin belirlenmesi ve öğrencilerin başarı düzeylerinin incelenmesi kapsamında, öğrencilerin ailelerinin eğitim düzeyi, algılanan gelir düzeyi, kardeş sayısı, evde konuşulan ikinci dil, kuşak değişkenleri ve anne-babanın doğum yeri dağılımları ele alınmıştır. Elde edilen verilerin, lise öğretmen ve yöneticileri ile paylaşılması ve yeni bakış açıları sunması amaçlanmaktadır.

Ekler
ENGLISH
EISSN 2602-4829