Arama

EISSN 2602-4829

DERGİMİZ ERIH Plus İNDEKSLENMEKTEDİR DERGİMİZ DOAJ'DA İNDEKSLENMEKTEDİR DERGİMİZ EBSCO ve PROQUEST'TE İNDEKSLENMEKTEDİR

ENGLISH

HAYEF: Journal of Education

21 125 2024

iuc-press

POPÜLER MAKALELER

2023 Eğitim Vizyon Belgesine İlişkin Öğretmen Algısı Baltacı ve Coşkun

İlkokul 3. Sınıf Öğrencileri için Geliştirilen Düşünme Becerileri Programının Öğrencilerin Yaratıcılıklarına Etkisinin İncelenmesi Arkan Sezgin ve Baysal

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Temelli Fen Eğitimi Hakkındaki Görüşleri Doğan ve Saraçoğlu

Tek Ebeveynli Çocukların Yaşam Deneyimleri Köseoğlu ve Yıldız

Çocuk Oyunlarının İlk Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılma Durumlarının Belirlenmesi Öztürk ve Aksu

Aidiyet Hissi Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları Sevinç Tuhanioğlu ve Gizir

Arama

Tümü Başlık Anahtar Kelimeler Tam Metin DOI

Yazarlar

Makale Türü

Makale Kategorisi

Yıl

Arama Sonuçları

Toplam 3 Sonuç

Sıralama

Yayın Tarih Sıralama Makale Türü Sıralama

İlişki Ağı Envanteri Kısa Formu’nun Türkçe Uyarlama Çalışması

Meltem ASLAN GÖRDESLİ, Ayşe Esra İŞMEN GAZİOĞLU

(HAYEF: Journal of Education 2017; 14: 425-443)

Özet Tam Metin ( PDF) Benzer Makaleler

ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ VE DİĞER LİSELERDEN MEZUN EĞİTİM FAKÜLTESİ 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Vakur ÇİFÇİLİ, Yasemin DERELİOĞLU, Esra İŞMEN GAZİOĞLU

(HAYEF: Journal of Education 2009; 6: 63-80)

Özet Tam Metin ( PDF) Benzer Makaleler

Ergenlerde Duygusal Zeka ile Karar Verme Stratejileri Arasındaki İlişki

Ayça KOKSAL, A. Esra İŞMEN GAZİOĞLU

(HAYEF: Journal of Education 2007; 4: 133-146)

Özet Tam Metin ( PDF) Benzer Makaleler